Disertantes
- Esp. Prof. Evelyn Carolina Curuchet
- Prof. Andrea Estefanía Garelli
- Ing. Viviana Bourdetta
Cantidad encuentros: 8
Días: lunes y miércoles
Horario: de 18:00 a 19:30hs.
Lugar: 25 de Mayo 385 - Concepción del Uruguay (FCyT UADER)
Destinado a niños y niñas de 11 y 12 años.
Costo: $55.000
Contacto: fcyt_extensioncdelu@uader.edu.ar
Sobre el curso
En el contexto actual, caracterizado por rápidos avances tecnológicos y una creciente digitalización en todos los ámbitos de la sociedad, es fundamental preparar a las nuevas generaciones con habilidades sólidas en programación y resolución de problemas desde edades tempranas. En respuesta a esta necesidad, el curso de diseño y programación de soluciones tecnológicas automatizadas se enfoca en la enseñanza de la robótica como herramienta clave para desarrollar estas competencias.
Este curso-taller tiene como objetivo introducir a los/as estudiantes en los conceptos fundamentales de la programación y la robótica, además de desarrollar su capacidad para aplicar estos conocimientos en la creación de dispositivos que automaticen y optimicen procesos cotidianos.
A través de actividades prácticas, los/as estudiantes aprenderán cómo funcionan los principios básicos de la programación y la robótica, incluyendo el diseño, la construcción y la programación de prototipos de soluciones prácticas a situaciones reales. Para ello se utilizarán placas programables Microbit, diseñadas para hacer del aprendizaje de programación una experiencia accesible y divertida. Estas herramientas permitirán a los niños y niñas abordar problemas complejos de manera sistemática y creativa.
Para enseñar a programar, se utilizará didáctica por indagación, donde además de explorar, probar y comprobar, los estudiantes aprenden a descomponer tareas en pasos más pequeños, fomentan el pensamiento lógico y crítico al mismo tiempo que brinda a los/as niños/as la oportunidad de ser creativos.
En este sentido, el curso se presenta como una oportunidad única para que los/as estudiantes exploren su potencial en un entorno educativo que fomenta la curiosidad y la experimentación a través de la robótica. El uso de placas programables en la educación de robótica no solo enseña habilidades técnicas, sino que también desarrolla competencias vitales para el futuro.