Días pasados, se dio por finalizado la tercera edición del seminario-taller “Aventuras Científicas”, cuyo objetivo fue promover la alfabetización científica mediante actividades prácticas y experimentación directa, facilitando de este modo la comprensión de los principios científicos fundamentales y de relevancia para la vida cotidiana.
Las aventuras se desarrollaron a lo largo de seis encuentros en la Facultad, sumando a éstos una visita didáctica guiada al Museo de Historia Natural “Pablo Lorentz” del Colegio del Uruguay “Justo José de Urquiza” (dependiente de la Facultad de Ciencias de la Gestión), espacio donde fueron recibidos cálidamente, teniendo de la oportunidad allí de adquirir aprendizajes a partir de las muestras disponibles.
Fue así como los/as científicos/as, de entre 7 y 12 años, despertaron su interés y curiosidad por la ciencia, acercándose al quehacer científico a través de experiencias en el Laboratorio del Profesorado en Biología y en el Museo de Ciencias Naturales de nuestra casa de estudios.
Los contenidos abordados, a través de actividades didácticas lúdicas, incluyeron el abordaje de diferentes científicos/as relevantes en la historia, tales como, Lynn Margulis, Alexander Fleming, Jane Goodall, Lavoisier y Mendeléyev.
Para el cierre del taller, se desarrolló una Kermesse Científica, momento en que los/as chicos/as jugaron con distintas propuestas temáticas vinculadas a las ciencias, para luego finalizar la actividad con la recepción de sus certificados e insignias de científicos/as.
Desde la Subsecretaría de Extensión Universitaria de la FCyT se agradece especialmente a los/as asistentes y sus familias, a la coordinadora del Museo “Pablo Lorentz”, Marina Porteiro, a las responsables de nuestro Museo de Ciencias Naturales, Analía González y Leila Benítez, al Profesorado en Biología por brindar el espacio de laboratorio y contribuir al desarrollo de las actividades experimentales, y a nuestra Biblioteca por sumarse a las actividades propuestas.