En el marco de las acciones orientadas a promover la reflexión sobre la igualdad de género y visibilizar el aporte de las mujeres en distintos campos del conocimiento, la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER), a través de la Coordinación de Rectorado y en conjunto con sus Facultades con sede en Concepción del Uruguay, llevó adelante la actividad “Mujeres Sin Molde II”.
La propuesta se desarrolló los días 19 y 20 de marzo en el Polo Tecnológico La Nube, convocando a estudiantes de nivel secundario de la ciudad. Durante las jornadas, se propuso un espacio educativo y cultural destinado a reflexionar sobre la igualdad de oportunidades y a reconocer el rol fundamental de las mujeres en la ciencia, el arte y la producción de conocimiento.
Uno de los ejes centrales fue la muestra fotográfica, que recuperó y visibilizó trayectorias de mujeres que han realizado aportes significativos en distintas disciplinas, muchas veces relegadas por la historia tradicional. A su vez, se realizaron recorridos guiados a cargo de un equipo especialmente preparado, que permitió contextualizar las historias, los desafíos y el legado de cada una de las protagonistas.
En este marco, la Facultad de Ciencia y Tecnología participó a través de diversas propuestas que promovieron el aprendizaje, la experimentación y la reflexión crítica en torno al lugar de las mujeres en la ciencia y la tecnología.
Entre las actividades desarrolladas se destacó “Mujeres Científicas: las matemáticas indispensables”, a cargo del Profesorado en Matemática, orientada a visibilizar el aporte de las mujeres en el desarrollo de esta disciplina y su impacto en el progreso científico.
Asimismo, se llevó adelante la propuesta “Elaboración de imágenes con proyector casero”, desde el Profesorado en Física, que invitó a explorar de manera práctica los principios de la luz y la formación de imágenes mediante la construcción de dispositivos simples con materiales accesibles.
Desde el ámbito de la tecnología, el Laboratorio de Investigación en Programación y Robótica Educativa (LIPRE) impulsó “Bit-Ácora de Pioneras”, una actividad que propuso a las y los estudiantes conocer a mujeres referentes en el desarrollo tecnológico y transformar sus historias en animaciones programadas, promoviendo el aprendizaje creativo y el uso de herramientas digitales.
Por su parte, desde el Profesorado en Biología se desarrolló “Mujeres que investigan, Ciencia que avanza”, una experiencia que puso en valor el trabajo de científicas que participaron en expediciones al fondo marino del CONICET, visibilizando sus aportes en la generación de conocimiento sobre los ecosistemas marinos.
Además, se realizó “Encuentro de té entre científicas: voces de mujeres en la ciencia”, una propuesta escénica impulsada por la Subsecretaría de Extensión junto a los laboratorios de la Facultad, en la que estudiantes representaron a destacadas científicas, acercando sus historias de manera creativa a las y los participantes.
Finalmente, el Laboratorio de Tecnologías Inclusivas (InTecLab) presentó “InTec-Trivia: Mujeres en la Tecnología”, una actividad interactiva que, mediante un software inclusivo, permitió poner a prueba conocimientos sobre el rol de las mujeres en la historia tecnológica.
De este modo, la FCyT reafirmó su compromiso con la promoción de la igualdad de género en el ámbito científico y educativo, generando espacios de participación, aprendizaje y reflexión que contribuyen a construir una mirada más inclusiva sobre la producción de conocimiento y el desarrollo de la sociedad.